Podany adres email jest błędny
Pole wymagane

Nie masz konta? Zarejestruj się za darmo!

    Gdzie: Gliwice
    Barlickiego 3
    Kiedy:
    Pn. 12:45 - 19:50
    Wt. nieczynne
    Śr. 16:00 - 17:35
    Czw. 12:45 - 19:50
    Pt. nieczynne
    Sob. nieczynne
    Niedz. nieczynne
    Wiek: Przedszkolak
    Uczeń podstawówki
    Nastolatek
    Cena: darmowe
    Kategoria: Taniec
    Tel:32 232-69-54
    E-mail:mdk@mdk.gliwice.pl

    Zamknięte

    Zespół wokalno-taneczny GWAR

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Plan pracy Zespołu Wokalno-Tanecznego GWAR na rok szkolny 2015/2016


    1. Rozwijanie zainteresowań, uzdolnień, sprawności przez taniec. 
    2. Kształtowanie wrażliwości estetycznej. 
    3. Kształtowanie cech motorycznych, rozwijającą ogólną sprawność ruchową wychowanków. 
    4. Kształtowanie precyzji ruchów pod względem rysunku przestrzennego, dynamiki i czasu trwania ruchu. 
    5. Doskonalenie ogólnej koordynacji i płynnego przebiegu precyzji ruchu. 
    6. Kształtowanie przez taniec cech ruchu ludzkiego lekkości, sprężystości, gibkości, płynności, skoczności. 
    7. Twórcze wypowiadanie się poprzez ruchy ciała. 
    8. Uczenie w atrakcyjny sposób współdziałania w grupie. 
    9. Wyrabianie pozytywnych cech charakteru: skupienia uwagi, systematyczności, dyscypliny, koncentracji, szybkiej orientacji i kształtowanie pasji u dzieci. 
    10. Sprzyjanie odprężeniu psychicznemu poprzez emocjonalne zaangażownie w tańcu. 
    11. Nauka układów tanecznych, co najmniej jeden na semestr szkolny. 
    12. Prezentacja umiejętności podczas imprez MDK i miejskich oraz konkursach tanecznych. 

    RAMOWY PRZEBIEG ZAJĘĆ TANECZNYCH 

    Każda lekcja składa się z trzech części. 
    Pierwsza część to wszechstronna rozgrzewka, mająca na celu: 
    - przygotowanie ciała do tańca, 
    - wykształcenie poprawnej postawy ciała, 
    - budowanie techniki i siły, 
    - zwiększenie elastyczności. 

    Druga część to ćwiczenia po przekątnej, w kole lub wzdłuż sali, łączące różne rodzaje kroków, obrotów i skoków, które zwiększają umiejętności taneczne i przygotowują do choreografii. 

    Trzecia część to nauka układów tanecznych i doskonalenie tych choreografii by móc je zaprezentować podczas występów.